激流（三）

由于这次要去玩激流的游客比较多，基本上保留给乘客的车厢已经爆满了。我不喜欢拥挤的地方，所以和Terry就到另外一节车厢去，那节开放式的车厢是用来载货的，所以也只有一个平台，我们就这样和许多工友和山区居民席地而坐，任由林间凉风拂脸，顶上艳阳高照，一边看着两旁热带雨林原始的景色，享受着写意的生活，暂时把平时的烦恼忘掉。过了不久，唐唐和承宏也出来了，就只剩下我们两位怕晒的小姐依旧躲在车厢里。



火车缓缓的走着，每过几公里就会停下来让人上下。很多时候，就是在深远的林间会有一两间简陋的木屋，那里有裸露上身的小孩站在轨道旁和我们腼腆的招手。他们都是大自然的孩子，不必为了每天早上起来上学时困在车龙里，不必为了名次竞争而带着重重的书包，不必在下课后赶去一堂又一堂的补习，周末也不必再去学习诗琴书画，或是游泳或是网球还是跳舞。

他们接受的是原始森林的洗礼，学习的是热带雨林的教育，然后再一代代的和天争、和地斗，刻苦的活下去。这样的孩子，以我们世俗的眼光看来，还有明天吗？我突然想起光良在世界儿童日“孩有明天”唱的主题曲 – 为明天。对，这些孩子，有明天吗？唐唐说，也许他们乐在其中呢？我们不要以自己的眼光和想法来套在他们身上。


也许换个角度来看，那些小孩子说不定会在心底问：“这班城市里的孩子一直在庸庸碌碌的在追求名利，追求那些所谓的十项全能、样样皆精，可是这样的生活却错过了回归大自然的怀抱，值得吗？他们还有明天吗？”

火车继续的前进，我的问题没有答案。火车在悬崖边，山林中前进，我们开始听到了那条沉睡的河流在咆哮了。河水是褐黄色的，可是激起来的浪花是白色的。不久我们就抵达了玩激流的下游，负责人叫我们换装后把所有的包包都存放在这里，然后我们继续的往上游前进。


火车还是靠着河边前进，我们仿佛可以预先观察所谓激流的情况。看着一重又一重的考验，一波又一波的障碍，我心底开始嘀咕着，这样急的河面，真是才所谓的第三级而已吗？那么第六级不就是瀑布了吗？这样一个预习，都不知道是好还是坏。